Commission du français langue maternelle

Journée d’étude ADEB : "Les enjeux des dimensions langagières dans les disciplines enseignées. Pistes de réflexion et d’action"

La journée d'étude de l'ADEB est organisée le vendredi 17 novembre 2017 à l'ESPE de Bordeaux. 
 
Contexte
Le premier domaine du Socle commun de connaissances et de compétences s’intitule « Les langages pour penser et communiquer ». L’Institution scolaire française a placé en priorité l’appropriation des langages comme l’une des clefs de la réussite et de l’inclusion scolaire. Pourquoi et comment prendre en considération l’ensemble des langues en jeu (d’enseignement, d’apprentissage, des disciplines, dans leur variété, leur variation, leur évolution) ? Quels dispositifs mettre en place pour favoriser le développement conjoint de compétences langagières et disciplinaires ? Quelles démarches existe-t-il ? En quoi les langues sont, au-delà du penser et communiquer, ce qui nous permet de faire et de conceptualiser ?
 
Les journées d’étude de l’ADEB proposent :
- de faire se croiser les regards et les expériences de praticiens qui sont au premier plan des interactions scolaires, de didacticiens des apprentissages et des enseignements scolaires, et de l’institution qui tout à la fois prescrit, encadre, évalue ;
- d’essayer de lire les distorsions de représentations et de modélisation entre ces trois acteurs majeurs du système scolaire, et d’essayer de trouver et proposer des stratégies de réduction à ces distorsions, dans le but d’un meilleur apprentissage des élèves, de leur meilleure inclusion scolaire;
- de travailler sur la réalité du contact des langues à l’oeuvre dans nombre de biographies d’élèves comme de très nombreuses classes, à l’oeuvre évidemment dans les parcours scolaires et les curriculums proposés;
- de traiter de la question centrale des langues dans les apprentissages et des enseignements.
Chaque journée d’étude donne ainsi à nos membres et à nos invités l’occasion d’échanger sur le rôle central des langues dans la construction des connaissances disciplinaires et des apprentissages.
 
La journée d’étude de l’ADEB aura pour point d’appui des retours sur expériences de terrain relevant de dispositifs divers : DdNL – CLIL – EMILE, bilinguisme paritaire précoce, programme EOL. Elle pourra proposer un état des lieux synthétique sur les recherches scientifiques qui s’intéressent à la relation entre langue(s) et disciplines scolaires, notamment à partir du récent Guide du Conseil de l’Europe (2015) – Les dimensions linguistiques de toutes les matières scolaires. Un Guide pour l'élaboration des curriculums et pour la formation des enseignants.
 
 
Vous pouvez consulter le programme de la journée ci-dessous
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